Особенности содержания пчел в многокорпусных ульях

При содержании пчел в многокорпусных ульях также проводят мероприятия, способствующие наращиванию силы пчелосемей и предотвращают роения. После освоения семьей двух корпусов их меняют местами, а между ними ставят третий, заполненный рамками с сотами вперемежку с рамками с вощиной. Таким образом, сверху будет корпус со зрелым расплодом. Чтобы предотвратить отложение в нем маткой яиц, верхний корпус отделяют решеткой от двух нижних. В этом корпусе пчелы будут оставлять нектар, который будут перерабатывать на мед, то есть он кормовой. В случае необходимости ставят еще и четвертый корпус между другим и третьим. Его заполняют рамками с вощиной и отстроенные соты (сушь). При многокорпусном содержании пчел практикуют формирования отводков во втором корпусе с последующим расширением гнезд корпусами. При этом нарастает сила пчелосемей, медопродуктивность повышается на 30-50%.

При содержании пчел в многокорпусных ульях необходимо своевременно соответствующим образом переставлять корпуса. Необходимость этого приема обусловлена следующим. Предположим, что пчелы в многокорпусных ульях находятся в трех корпусах, которые не переставляют. Матка будет откладывать яйца в третьем корпусе, где теплее. Он впоследствии заполняется расплодом. Пчелы же пытаются оставлять нектар подальше от летка, а в третьем корпусе для него нет места. Нижний корпус после выхода расплода постоянно будет заполняться пергой, a в средней, частично занят медом, матка неохотно переходит для откладывания яиц, его плохо осваивают пчелы. Следовательно, в таком случае тормозятся темпы роста пчелиной семьи, снижается медопродуктивность, повышается вероятность роения. Вот почему при содержании пчел в многокорпусных ульях необходимо осуществлять следующие операции с корпусами: после зимовки пчел в двух корпусах нижний (без пчел) удаляют, очищают дно и создают надлежащие условия для развития пчел в одном корпусе. После наращивания пчелиной семьи ставят второй корпус с сушью и 2-3 рамки с вощиной. В конце весны, когда пчелы освоят второй корпус и при наличии поддерживающего медосбора корпуса улья меняют местами, в разрыв между ними ставят третий с сотами вперемежку с вощиной. Матку ограничивают решеткой в ​​двух нижних корпусах. Перед главным медосбором верхний корпус (с медом) снимают для откачки меда или используют для зимних кормовых запасов. Оставшиеся корпуса меняют местами, а между ними ставят корпус с вощиной. На второй корпус ставят разделительную решетку (ее помещают в рамку-обвязку так, чтобы расстояние до нее от брусков рамок нижнего и верхнего корпусов составляла 6-8 мм), матка работает в двух нижних корпусах. В период главного медосбора матку отделяют решеткой в ​​нижнем корпусе. После, в случае необходимости, под медовые корпуса периодически подставляют корпуса с сотами для складывания нектара. Верхние корпуса со зрелым медом периодически откачивают. Осенью на нижний корпус с маткой (решетку удаляют) ставят корпус с медовыми запасами, при необходимости их пополняют сахарным сиропом. По приведенной схеме перестановки корпусов обеспечиваются оптимальные условия как для откладывания маткой яиц, так и для складывания нектара и переработки его в мед, максимальное использование энергии пчел для восстановления сот в рамках с искусственной вощиной, предотвращается роевое состояние пчелиных семей.

Практикуют разовое расширение гнезда по методу Бухарева, который направлен на наращивание силы пчелосемей и строится на инстинкте пчел размещать расплод вблизи летка (сюда поступает больше кислорода). По этому методу с весны гнездо размещают с одной стороны улья (лучше с южного), постепенно наращивают силу семей. Если есть 8-9 сотов с расплодом и пчелы еще не перешли в роевое состояние, в один из погожих дней при наличии поддерживающего медосбора все гнездо отодвигают в противоположную сторону улья. На его место ставят рамки с вощиной вперемежку с доброкачественными сотами, орошенные сахарным сиропом. Этими рамками заполняют остальное пространство улья до полного комплекта. Пчелы активно восстанавливают гнездо, а матка переходит ближе к летку, активное откладывания яиц усиливается, ведь она не тратит время на поиски свободных ячеек. Роевое состояние пчелосемьи не наступает, повышается производительность труда пчеловода, сила пчелосемьи, а, следовательно, и ее медопродуктивность. Следует отметить, что этот прием эффективен при наличии поддерживающего медосбора и когда его применяют еще до закладки семьей роевых маточников.

Не всегда удается нарастить достаточную силу пчелиных семей к медосбору с помощью одной матки. С гарантией этого можно достичь при использовании таких приемов: двоматочное содержание пчелосемей, формирование отводков, использование маток-помощниц.

При первом способе в улье содержатся две пчелосемьи, а с наступлением медосбора пчел объединяют через общую надставку, ограждая маток через решетки. В многокорпусных ульях ставят дополнительные корпуса, прибегая к объединению летных пчел (способ Снелгрова).

Во втором варианте используют перезимовавшие сформированные весной отводки, которые содержат в ульях с основной семьей или рядом с ней. Всячески стимулируют их развитие, а с началом медосбора объединяют, получая семьи-медовики. При использовании маток-помощниц выделяют до 1/3 пчелосемей пасеки для этой цели. При этом от них периодически отбирают расплод и усиливают остальные пчелосемьи пасеки, прибегая также к принятию протиройовых мероприятий. При этом общий выход товарного меда на пасеке увеличивается. Ведь известно, что сильная пчелиная семья больше чем в два раза производительнее, чем две слабые.